為關(guān)注青年教師成長，推動教師素質(zhì)能力提升，2023年3月9日上午，石油化工學(xué)院分工會特邀全國教學(xué)名師，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師王恬教授為我院近年新入職青年教師作題為《爭當(dāng)新時代“四有”好老師——淺談高校青年教師的職業(yè)發(fā)展》的專題講座，30余名青年教師代表到場參加，學(xué)院黨委書記管春英、副院長黃薇出席會議。

會上，王恬教授與大家分享了入職四十余年來的心路歷程與奮斗過程，勉勵青年教師做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師；隨后通過對如何自我提升、如何提高教學(xué)技能、如何開展科研工作的詳細闡述指出：老師的研究問題和具體的研究任務(wù)都可能是教學(xué)的重要起點，學(xué)生的學(xué)習(xí)和研究過程也可能成為老師研究的補充和支持，引導(dǎo)青年教師們要擔(dān)負(fù)起教學(xué)科研責(zé)任，使教學(xué)科研互相促進、良性循環(huán)，實現(xiàn)育人和研究在深層次邏輯上的統(tǒng)一。王教授還就科研項目與教研項目申請中的關(guān)鍵問題與青年教師進行了深入交流。  

管春英書記感謝王恬教授帶來的精彩講座，指出講座內(nèi)容豐富、充滿激情，為青年教師答疑解惑，具有很重要的學(xué)習(xí)和借鑒意義；鼓勵青年教師做好職業(yè)生涯規(guī)劃和人生定位，不忘教育之初心，牢記教師之使命，堅持以學(xué)生為中心，推進學(xué)校本科教育內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。

  報告會后，參會青年教師表示所受觸動很大：教學(xué)和科研并不矛盾，在進行科學(xué)研究的同時，要做教學(xué)上的有心人，積累豐富的教學(xué)素材，找到兩者的契合點。